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学校からのお知らせ

今日の生徒朝会では総務が企画した全校レク(通称:絆チャレンジ)を行いました。内容は自己紹介をしていく中で1つだけウソをついている部分を見つけるゲームです。新たな発見もあり、仲間をよく知る機会となりました。

1年生学活では、テスト範囲表を配布し、定期テストに向けた良い準備についてみんなで考えました。中学校生活がスタートして約1ヶ月。定期テストは1年生にとっては初めての大きな関門です。まずは「今、自分ができる最高の準備」をすることを期待しています。

2年生は新潟探究活動でお世話になった専門学校へ向けた「お礼状」の作成を行いました。慣れない手紙の形式に苦戦しながらも、自分たちの学びを支えてくださった方々を思い浮かべながら書きました。生徒にとって「つながり」を再確認する大切なひとときとなりました。

  

3年生は全国学力・学習状況調査に取り組みました。国語・数学は冊子による筆記方式で英語の「聞くこと」「読むこと」「書くこと」と生徒質問調査をタブレット端末で行いました。英語の「話すこと」は4月30日(木)に実施予定です。今までに学んだことを発揮しようと集中して取り組んでいました。

2年生英語では「1年生のときの学校行事」について各自が英語で紹介しました。印象的だったのは締めくくりの挨拶で代表者の「Thank you bye,bye.」に対して全員が笑顔で応える姿が微笑ましかったです。

1年生数学では加減が混じった計算にチャレンジしました。H先生の「正の項?負の項?」の問いかけに学んだ知識を活用して頑張って答えようとしました。

  

心地よい春の風が吹き抜ける今日の昼休み、グラウンドでは元気いっぱいに遊ぶ生徒の姿が見られました。特に目を引いたのは、校庭の隅にあるジャングルジムで遊ぶ1年生です。

2年生音楽では、合唱の名曲「翼をください」に取り組んでいます。現在はパート練習が熱を帯びています。笑顔で楽しそうに授業に取り組む2年生、素敵です。

部活動は限られた時間の中で生徒がいかに主体的に、効率よく成長できるかを大切にしています。「何の目的でこの練習をしているのか」を意識し、密度の濃い活動を展開していました。

来週からいよいよ全学年が揃っての活動がスタートします。

  

1年生は地域探究活動を実施しました。羽越水害についての講話を聞いたり、慰霊碑を訪れたりし、地域の歴史を学びました。まとめのレポートには「地域の方々の思いを大切にして合唱組曲『阿賀野川』を歌いたい」と力強い決意もありました。

2年生は新潟探究活動(上級学校訪問)を実施しました。生徒たちは新潟市内の専門学校を班ごとに訪れました。実際に校舎に足を踏み入れたことで、雰囲気を肌で感じることができたともにキャリアについての考えを深めることができました。

訪問させていただいた関係者の皆様、ありがとうございました。

  

3年生全員が「夢の国」での思い出を胸に、無事にふるさと三川への帰路につきました。手にはたくさんの思い出とお土産が握られています。 気を付けて帰ってきてください!

  

3年生は無事に班別自主研修を終えました。今日のために、数ヶ月前から訪問先について調べ、移動経路や時間を細かく計算し、準備を重ねてきました。その事前学習の成果が見事に発揮されました。今夜はゆっくりと休み、明日の最終日に備えましょう。

 

満開の八重桜の下、用務員さんが生徒の安全を第一に考えて黙々と除草作業を続けてくださっています。

1年生理科では、「クロヤマアリ」「ドジョウ」「オオイヌノフグリ」のグループ分けに挑戦しました。「水中か陸上か」といった住んでいる場所による分類だけでなく、「自分で動けるか」など、子供たちは習った知識を総動員して、自分なりの「理由」を一生懸命に考えていました。多様な視点をもつことの大切さを学ぶ、活気ある授業でした。

あさひ学級では、地域貢献活動の一環として阿賀町社会福祉協議会から回収されたペットボトルキャップの仕分け作業を行いました。キャップを正確に仕分けるには、高い集中力と根気が必要!生徒たちは「誰かの役に立っている」と感じながら最後まで一生懸命に取り組んでいました。

  

3年生は2日目、今日は班別自主研修です。未来、生き方、社会貢献などのテーマに沿って都内の施設を訪問します。「百聞は一見に如かず」。どんな発見が待っているのか、期待に胸を膨らませて、いってきます!

  

今日の生徒朝会では総務が企画した全校レク(通称:絆チャレンジ)を行いました。内容は自己紹介をしていく中で1つだけウソをついている部分を見つけるゲームです。新たな発見もあり、仲間をよく知る機会となりました。 1年生学活では、テスト範囲表を配布し、定期テストに向けた良い準備についてみんなで考えました。中学校生活がスタートして約1ヶ月。定期テストは1年生にとっては初めての大きな関門です。まずは「今、自分ができる最高の準備」をすることを期待しています。 2年生は新潟探究活動でお世話になった専門学校へ向けた「お礼状」の作成を行いました。慣れない手紙の形式に苦戦しながらも、自分たちの学びを支えてくださった方々を思い浮かべながら書きました。生徒にとって「つながり」を再確認する大切なひとときとなりました。
3年生は全国学力・学習状況調査に取り組みました。国語・数学は冊子による筆記方式で英語の「聞くこと」「読むこと」「書くこと」と生徒質問調査をタブレット端末で行いました。英語の「話すこと」は4月30日(木)に実施予定です。今までに学んだことを発揮しようと集中して取り組んでいました。 2年生英語では「1年生のときの学校行事」について各自が英語で紹介しました。印象的だったのは締めくくりの挨拶で代表者の「Thank you bye,bye.」に対して全員が笑顔で応える姿が微笑ましかったです。 1年生数学では加減が混じった計算にチャレンジしました。H先生の「正の項?負の項?」の問いかけに学んだ知識を活用して頑張って答えようとしました。
心地よい春の風が吹き抜ける今日の昼休み、グラウンドでは元気いっぱいに遊ぶ生徒の姿が見られました。特に目を引いたのは、校庭の隅にあるジャングルジムで遊ぶ1年生です。 2年生音楽では、合唱の名曲「翼をください」に取り組んでいます。現在はパート練習が熱を帯びています。笑顔で楽しそうに授業に取り組む2年生、素敵です。 部活動は限られた時間の中で生徒がいかに主体的に、効率よく成長できるかを大切にしています。「何の目的でこの練習をしているのか」を意識し、密度の濃い活動を展開していました。 来週からいよいよ全学年が揃っての活動がスタートします。
1年生は地域探究活動を実施しました。羽越水害についての講話を聞いたり、慰霊碑を訪れたりし、地域の歴史を学びました。まとめのレポートには「地域の方々の思いを大切にして合唱組曲『阿賀野川』を歌いたい」と力強い決意もありました。 2年生は新潟探究活動(上級学校訪問)を実施しました。生徒たちは新潟市内の専門学校を班ごとに訪れました。実際に校舎に足を踏み入れたことで、雰囲気を肌で感じることができたともにキャリアについての考えを深めることができました。 訪問させていただいた関係者の皆様、ありがとうございました。
3年生全員が「夢の国」での思い出を胸に、無事にふるさと三川への帰路につきました。手にはたくさんの思い出とお土産が握られています。 気を付けて帰ってきてください!
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