爽やかな秋晴れとなりました。 玄関前の銀杏の木が色づき、周りの紅葉の赤、銀杏の黄色、そして高く澄んだ青空のコントラストがとても鮮やかな１日でした。
３年生数学では、先日行われた定期テストの返却でした。授業開始前、少しでも良い結果であるようにと筆箱を使って「謎のおまじない」をする生徒たちの姿が！進路実現に向けて真剣に学習に取り組んでいるからこそ、結果を待つ間の緊張感や「高得点をとりたい！」という強い思いが、そんな微笑ましい行動に表れていたようです。
放課後の教室で、下校バスを待つ間も熱心に自習に取り組む生徒がいました。手元にあったのは、返却されたテスト用紙。「先生、この問題について教えてください」と、自ら質問にやってきました。テストは受けて終わりではなく、その後の「振り返り」が何より大切です。できなかった問題を「次はできるようにする」と前向きな成長のチャンスと捉える姿勢がとても立派でした。
「できるようになりたい」その気持ちを大切にサポートしていきます。
テスト2日目、2教科に集中して取り組みました。テストの終了を告げる電子音が教室に響き渡り、解答用紙の回収と監督の先生への挨拶が終わると、教室から「やっと、終わったー！」という明るい声が上がりました。中には、両手を大きく挙げて解放感を全身で表現する生徒も。これまでの勉強の成果を発揮しようと、最後まで全力投球で挑んだ証ですね。2日間、お疲れ様でした！
テスト後に３年生は卒業アルバム用の個人写真撮影を行いました。撮影現場からはとびきりの笑顔と楽しそうな声が聞こえてきました。直前まで続いていたテストから解放された安堵感もあり、カメラを前にした生徒たちは最高の表情を見せてくれました。ファインダー越しに映る顔つきには、これまで学校の顔として行事や日常を牽引してきてくれたリーダーとしての成長がしっかりと刻まれていました。シャッター音が響く会場では「卒業」という二文字を感じ、胸が熱くなる時間となりました。
今日も給食終了後に下校です。そんな給食には、生徒にも職員にも不動の人気を誇るメニュー「きなこあげパン」が登場！ 口のまわりにきなこがつくのを少しだけ気にしつつも、口いっぱいに広がるおいしさには勝てず、夢中で食べ進めていました。これぞまさに、あげパンの醍醐味！
今日も笑顔で「また、明日！」
今日は第３回定期テスト１日目でした。3年生にとっては、自身の進路実現に向けて非常に大きな意味を持ちます。今朝の教室では、登校直後からワークを開いて確認し合う姿や緊張感を漂わせながら静かに集中を高める姿が見られました。テストへの不安や緊張は、これまで自分が努力を重ねてきたからこそ生まれる「努力の裏返し」です。それだけ本気で向き合っている証拠です。３年生では生徒の不安や緊張をそのままにせず「見える化」しました。「どこが不安か」を仲間と共有し、気持ちを「目に見える安心」へとつなぎ、落ち着いてテストに臨める環境づくりを行いました。
テストは団体戦です。苦しいときこそ声を掛け合い、同じ目標に向かって全力を尽くす「チーム3年生」として、学年全員、そして学校全体でこの定期テストに立ち向かっていきます。
さて、今日は給食後下校です。明日も頑張れ、三川中生！
3年生保健体育では「柔道（寝技）」の単元に取り組みました。今日は１・２年生ときの授業で学んだ「抑え込み技」やそこからの「逃げ方」の技術を駆使した対決を行いました。対戦が始まると、畳の上は 相手の隙を突いて素早く技に入ろうとする攻撃側と体をうまくひねらせて逃げ出そうとする防御側。互いに声を掛け合いながら、最後まであきらめずに技を掛け合う姿が見られました。
１年生英語では「キャラクター紹介の英作文に挑戦！」でした。生徒たちはキャラクターを頭に思い浮かべながら一生懸命に原稿を作成。できた英文をALTの先生にチェックしてもらい、OKをもらうと笑顔に。お気に入りを紹介する楽しさを通して、英語で伝える自信を深めたひとときとなりました。
さて、定期テストを明日に控え、いつもより引き締まった雰囲気に包まれていました。そんな中、学年委員会ではクラスメイトの学習時間を集計していました。作業をしていた3年生に「どんな様子ですか？」と声をかけると、「週末で目標（の学習時間）を達成しています！」と、達成感にあふれた素敵な笑顔で答えてくれました。これまでの努力の積み重ねが、明日のテストでしっかりと成果となって表れることを心から願っています。最後まで諦めず、自分の全力を出し切ってくださいね。応援しています！
3年生保健体育では「跳び箱」の技能テストが行われました。ある生徒の挑戦中、Ｉ先生から「もっと強く跳び箱（てん）を押して！」とアドバイスが入ります。何度かチャレンジし、あともう一歩で成功というところで「惜しい〜っ！」と悔しい声が響きました。そこでＩ先生から更なるアドバイス「跳び箱を“推し”だと思って押してみて！」の一言。これを聞いた生徒はハッと笑顔になり、「おし（よし）！」と気合いを入れ直して再チャレンジ！しっかりと力を込めて跳び箱を突き押し、見事に美しいフォームで技を成功させることができました。周りで見守っていた仲間たちからも大きな拍手が送られました。
１年生国語では古典教材「伊曽保物語」の学習を進めています。まずはクラス全体で本文の読み方や歴史的仮名遣いなどを確認しました。その後、音読の個人練習。それぞれが声を出しながらつっかえずに読めるよう真剣に何度も練習。最後のペア音読では、お互いの声を聞き合いながらアドバイスを送ったり、強弱や間を意識して読んだりと、協力しながら楽しそうに音読を深めていました。
さて、今日の給食はいい歯の日（11月８日）にちなんだ特別献立（かみかみ丼、切り干しハリハリ漬け）でした。よく噛むことで、脳が活性化しました。これでテスト対策もばっちり！？
３限の1年生総合的な学習の時間、現在は地域探究学習を行っています。これまで生徒たちは、「未来」「観光」など班ごとにテーマを設定し、自分が知っている阿賀町の情報などを出し合って共有してきました。今日は、それらの情報をタブレット端末でまとめました。今後は今回整理した情報をもとにさらに学習を深め、阿賀町の未来についての提言や魅力発信につなげていく予定です。これからの学習の深まりが楽しみです。
さて、今日から放課後の質問教室がスタートしました！会場からは「あ、わかった！」という声が聞こえてきます。なんと数学を教えているのは……体育の先生や社会の先生！？専門の教科にかかわらず、先生たちが総出で生徒一人ひとりに寄り添い、真剣に、そして分かりやすく解説しています。先生と生徒の距離が近いのが三川中の自慢です。
質問教室が終わると「やりきった！」というすっきりした表情で、下校しました。玄関付近の桜の葉がすっかり色づき、日に日に秋の深まりを感じさせます。季節の深まりとともに、生徒たちの学びや成長も確実に深まっているのを感じる放課後となりました。
学びを深めるためにICT機器（タブレット端末）とホワイトボードなどのアナログツール、それぞれの強みを活かした授業を展開しています。
2年生理科：タブレット端末を活用した試行錯誤の学び
タブレット端末を使って天気図に気圧の配置や風の向きなどを書き込む学習を行いました。デジタルツールの利点は「何度も書き直したり修正したりすることが容易にできること」です。試行錯誤しながら等圧線や風向を描き込むことで、天気の仕組みに対する理解をより確実なものにしていました。
３年生国語：ホワイトボードを活用した対話的なグループ学習
個人で読み取った和歌の解釈などを、グループでホワイトボードを使って共有しました。ホワイトボードの利点は「視覚的に情報を整理しやすく、同時に意見を書き込みながら顔を合わせて議論できること」です。お互いの考えをその場でまとめ、対話を通じた深い学びへとつなげています。
今日は「いい推しの日」です。それぞれの強みを効果的に組み合わせ、生徒一人ひとりが主体的に学びを“推し”進められる授業づくりを行っていきます。
さて、今日から生徒一人ひとりが自分の生活と学習リズムを見直す取組「学習生活パワーアップ週間」です。今日の全校朝会ではＳ先生から睡眠と記憶の関係性について説明をしました。自分の目標達成には規則正しい生活が不可欠です。御家庭でも声かけをよろしくお願いします。
先週の金曜日、全校で体力テストを実施しました。今回の目標は「1回目の自分の記録を更新すること」。この1か月間、生徒一人ひとりが自分で設定した運動目標を意識し、日々の取り組みを積み重ねてきました。測定時には学年の垣根を越えて互いを全力で応援し・励まし合う、三川中の温かい強みが存分に発揮されました。
３限はスクールカウンセラーを講師に迎え、全校でピア・サポート授業を行いました。今回のテーマは「自分も相手も大切にする上手な断り方」です。まずは身近なシチュエーションを設定し、これまでの経験や知識を振り返りながら断り方を考えました。続いて、スクールカウンセラーから相手を傷つけず、自分の意向もきちんと伝えるためのポイントが紹介されました。ポイントを取り入れて、ペアでリトライ！今回の学びを通して、日常のコミュニケーションにおいても、お互いを尊重し合える人間関係を深めてほしいと思います。
さて、今日から11月です。今後も雨の日が続く予報で、屋外での活動がなかなかできない日々となります。そんな今日の昼休み。体育館では２年生がバレーボールで楽しんでいました。パスがつながるたびに大きな歓声が上がり、良いリフレッシュの時間となっていました。
10月の登校日も今日が最後になりました。今月は校内のあちこちにハロウィンの雰囲気が広がっていました。
イングリッシュコーナーには、生徒たちが描いた個性あふれるカボチャのイラストが賑やかに掲示されています。どの作品も表情豊かで、見ているだけで気持ちが和みます。また、先日まで学習室の前にはALTの先生が手作りした本格的なジャック・オー・ランタンが飾られ、目でも楽しみました。
さらに、ALTの先生が授業で使用した「ブラックボックス」を、先生たちが実際に体験してみました。箱の中にそっと手を入れ、何が入っているかドキドキしながら確かめる時間は、大人にとってもワクワクの連続。子供たちのワクワク感や楽しさを身をもって実感できる、素敵なひとときとなりました。
季節行事の楽しさに触れながら、11月も元気に充実した学校生活を送りましょう！
5限の３年生数学はH先生による授業公開（中堅教諭研修）でした。課題は「新たな顧客層に対するピザのサイズと価格の提案」。生徒たちは既習の知識を活用し、面積や単価のバランスを考えながら自分なりの設定を行いました。自分の考えを自分の言葉で根拠をもって説明する姿に、3年生らしい成長と頼もしさが感じられた授業でした。
１限の１年生家庭科では「栄養素の種類と働き」についての学習を行いました。今日の授業は栄養教諭のＮ先生が行いました。授業の冒頭では、小学校で学習した「黄・赤・緑」の３つの食品グループについて復習しました。小学校での学びをしっかりと覚えており、身近な食材がどのグループに分類されるかを手際よく確認しました。この３つのグループをさらに深掘りし、体に必要な「五大栄養素（炭水化物・脂質・たんぱく質・無機質・ビタミン）」とその具体的な働きについて詳しく学びました。
さて、今日の給食もアニメ映画特別献立！主人公がおにぎりを食べているワンシーンからラップでまいて自分で作るおむすびが登場しました。上手に？握って美味しく食べました。