１年生社会では今日から歴史分野の学習が始まりました。担当のＺ先生は「教科書は小説、いやマンガと同じだよ」と「点」ではなく「線」でつなぐ歴史の本当の楽しさを伝えました。暗記としての勉強ではなく、ワクワクしながら「歴史という名のストーリー」を楽しんでもらいたいと考えています。
３年生国語では音読リレー、列ごとに、前の人の読み終わりを次々につないで音読していきました。読み終えた後の教室には、心地よい達成感と、お互いの健闘を称える温かい拍手が響いていました。言葉を大切にし、仲間と呼吸を合わせる。そんな3年生の素晴らしいチームワークが光った1時間でした。
放課後、体育館に足を運ぶと、一歩入った瞬間に生徒たちの真剣な熱量が伝わってきました。フロアの片側では、卓球部が小気味よいラリーの音を響かせていました。もう一方のコートでは、バレーボール部が声を掛け合いながら、ボールをつないで基礎練習を重ねていました。仲間と共に汗を流し、一生懸命に目標へ向かう姿は、まさに青春そのものです。がんばれ、三川中生！
２年生英語はALTによるアルファベットしりとりゲーム！グループ対抗戦で、生徒たちは大興奮。メンバーがヒントを出しながら黒板に単語を書き連ねていました。単語を覚えるのがちょっと苦手な生徒も、今日のゲームではチームのために大活躍！みんなで英語を「使いこなす」楽しさを実感できた時間でした。
１年生英語では「About Me」についてのコミュニケーション活動を行いました。英語のS先生だけでなく担任のI先生もゲストとして参加しました。担任の先生に自分のことを知ってもらおうと、いつも以上に張り切って英語での紹介に挑んでいました。また、先生の英語による自己紹介に「えっ、先生って英語話せるの！？」と、意外な一面に驚いた表情をしていました。
毎週金曜日は清掃でぞうきんがけをします。一生懸命にしている姿が素敵です。生徒たちの頑張りのおかげで、今日も三川中はピカピカです。応援したくなるような、自慢の生徒たちの日常でした。
1年生技術の課題は「木材の接合方法の比較・検討しよう」でした。技法「留つぎ」について、実際に手を動かしながら特徴を比較しました。ベルトサンダーを使って45度になるように加工していきましたが、「うまくできませんでした（苦笑）」この経験はこれからのオリジナル作品製作にいかされます。
２年生家庭科では今日からオリジナルバッグ製作が始まりました。布にできあがり線を丁寧に引き、きれいに折り目をつけました。この下準備がきれいにミシンを掛けるための最も重要なポイントです。数ミリのズレもないように真剣な表情で作業に取り組んでいました。
３年生の給食準備、流れるようなチームワークで配膳が進んでいきます。そのスピードはまるでＥ５系はやぶさ。その雰囲気を感じながら１、２年生もスムーズに準備をしています。
2年生国語では「説得力のある主張文を書く」学習を行っています。今回のテーマは「どこに新しいバス停を設置するべきか」でした。自分の考えをまとめた主張文を相互評価し、筋道の通った説得力のある文章につなげることができました。
３年生道徳では教材「余命ゼロ 命のメッセージ」でかけがえのない命について考えました。主人公の言葉や生き方から、生徒一人ひとりが真剣に考えました。
さて、昨日の図書室です。生徒から「教頭先生！誕生日いつですか？」と笑顔で声をかけられ、生徒占い師による大予言が始まりました。真剣にページをめくり、「先生の性格は…」と結果を読み上げると、「教頭先生、当たっていますね（笑）」と思わずニッコリ。図書室が温かい笑い声に包まれた、素敵な昼休みのひとコマでした。
早朝、卓球部が地区大会に向けて、学校からバスに乗って元気に出発していきました。出発の際、運転手の用務員さんから「来週の金曜日も私を連れてって」とても粋で温かいメッセージをもらいました。その素敵な言葉に応えようと、卓球部は一丸となって大会に挑みました。結果は一歩及ばず予選リーグ敗退となりましたが、そこに至るまでの試合は、どちらが勝ってもおかしくない接戦でした。
２年生社会ではチーム対抗「地理クイズ大会」を行いました。各チームとも記憶を総動員して熱心に話し合うなど素晴らしいチームワークを発揮する場面が見られました。運命の最終問題、教室内の緊張感に包まれた中、Ｚ先生から正解が発表された瞬間、正解したチームは「やったーー！」と体全体で大喜び！この感情が次の学びにつながります。
今日の清掃時間、教室や一般廊下が活気にあふれる一方で、普段はあまり生徒が使わない資料室にも、黙々とモップがけをする生徒がいました。「人が見ていないところでも、手を抜かずに全力を尽くす」大きな力が身に付けています。
昼休みの図書室、生徒だけでなく、先生たちもこっそり（？）本を借りています。本を借りるときに普段とは少し違うコミュニケーションが生まれることも、昼休みの図書室の楽しい風景です。
さて、現在2年生教室廊下には新潟探究活動のまとめレポートが掲示されています。生徒たちは自分の目で見て、聞いて感じたことを1枚のレポートに一生懸命まとめました。レポート作成を通して自分の進路について考える、とても良いきっかけになりました。
１年生国語では根拠を明確にして意見文を書くことに取り組んでいます。これまでは原稿用紙に向かって頭を悩ませる姿が定番でしたが、今はタブレット端末のアプリを使っています。まさに「文房具」としてタブレットを使いこなし、思考を深めている1年生。どんな意見文が完成するのか、とても楽しみです！ちなみに主張の１つには「ネコ型ロボットの道具で、どんな言葉も話せるこんにゃくは暗記ができるパンより良い」がありました。
３年生数学では平方根〇×クイズ！「49の平方根は７である」とＨ先生が出題し、自分の考えを手で作ります。ゲーム感覚で楽しく平方根の性質を理解していくことができました。友達同士で「あ、そういうことか！」と教え合う姿も見られ、とても有意義な時間となりました。
２年生国語では短歌の学習に取り組んでいます。先日の授業では、日常のきらめきや葛藤、等身大の思いを三十一音に込めて作った短歌を持ち寄り、「短歌品評会」を開催しました。教室の机に並べられた作品を熱心に読み込み、「この表現が面白い！」など、お互いの作品の良いところを付箋に書き留めて交流しました。
【作品】「どんどんと 角が削れ 黒に染まり 白に戻り くり返す」
１年生美術では「なぜか気になる情景」というテーマで絵画制作に取り組んでいます。「心にひっかかった場所」を自分で決めスケッチしました。タブレットで写真を撮って参考にする生徒は奥行きや光の表現を意識し、その場所でスケッチする生徒は時間の経過とともに変わる光や影を五感で捉えていました。
３年生数学では平方根についての学習でした。方眼紙に面積が「2平方センチメートル」になる正方形をかきし、その1辺の長さを定規で測ってみるという課題です。「1.4よりは長いけど、1.5よりは短い…」と、定規の目盛りをじっくりとにらみ合っていました。実際に自分で描いて、測って、悩んだからこそ、新しい数学の世界への理解も深まったようです。がんばれ、3年生！
さて、今日は虫歯予防デー。丁寧に磨いた後は、みんな笑顔でリフレッシュ！
地区大会の開幕を直前に控え、激励会を行いました。選手たちの表情は、緊張感の中にも「やってやる」という強い意志に満ちあふれていました。代表からは力強い決意表明が堂々と発表され、大会に懸ける熱い思いが伝わってきました。決意表明の後は、学年委員を中心とした全校生徒による応援です。体育館中に響き渡る大きな声援と手拍子で、選手たちの背中を力強く後押ししました。全校生徒が心を一つにした、素晴らしい全力応援となりました。
激励会後、ユニフォーム姿のまま卒業アルバム用の写真撮影を行いました。先ほどまでの凛とした表情から一転、カメラを向けられるといつもの弾けるような笑顔に！ユニフォームに身を包んだ選手たちの最高に素敵な笑顔が印象的でした。この最高のチームワークと笑顔を武器に、大会でも輝いてください！
さて、午前中に阿賀町教育委員の皆様が訪問され、全クラスの授業の様子を参観されました。日頃から「対話のある学び」を大切にしている三川中ですが、今日はいつも以上に生き生きとした表情や、真剣に課題に向き合う姿が見られました。教育委員の皆様、お忙しい中、御訪問いただき本当にありがとうございました。
「こしのゆき～」全校朝会のスタートを飾ったのは総合活動室にいっぱいに響き渡る校歌の歌声でした。心を一つに声を合わせて歌う姿は素晴らしく、三川中の伝統と誇りが歌声からしっかりと伝わってきました。
２年生家庭科は楽しみにしていた調理実習でした。メニューは、「カレイのムニエル」と「ほうれん草とコーンのソテー」。班のメンバーでお互いに声を掛け合いながら作業を進めていました。フライパンにバターを熱すると、調理室中にとても良い香りが…！焦がさないように火加減を調節しながら、身はふっくらと焼き上げることができました。調理の手順だけでなく、衛生管理や火の扱い、そして使った器具の後片付けまで、どの班も手際よく協力して行うことができました。さて、今回の調理実習を一言でまとめると、
「カレイなプライパン使い！コーンなおいしさはソ（ー）テー以上！！」