ドキドキの定期テスト返却。答案用紙が配られるたびに、小さな歓声（と、ちょっと悔しそうな声）が響いていました。２年生理科ではクラス全体で問題の「解き直し」を行いました。先生の解説を聞いたり、周りの友達と相談したりして「分かった！」に変わっていきました。「間違え」は「これから伸びしろ」です。テストを通して自分の弱点を見つけられた生徒たちは確実にレベルアップしていました。
午後からは一般財団法人インターネット協会 主任研究員大久保真紀様をお招きし、情報モラル講演会を実施しました。子供たちにとってスマートフォンは非常に身近なものとなっていますが、便利さの裏にある危険性や正しい使い方について改めて考える貴重な時間となりました。スマートフォンやSNSを「自制力」が欠かせません。学校でも引き続き情報モラル教育に力を入れてまいります。御家庭でも御理解と御協力をよろしくお願いいたします。
定期テスト２日目、テスト開始前に友だち同士で問題を出し合ったり、最後の確認をしたりする姿が見られました。テスト中は問題用紙を最後まで粘り強く目をとおし、時間いっぱい解答を書き込む姿がとても印象的です。２日間、お疲れ様でした。
３限には全校生徒で起震車による地震体験を行いました。過去の巨大地震や、今後発生が予想される大規模地震の揺れを実際に体感。想像をはるかに超える揺れに、必死に身を守る姿勢をとっていました。体験後には「吹っ飛びそうでものすごく怖かった」、「家で家具が固定されているか確認したい」などの感想が聞かれ、リアルな揺れを体感したからこその危機感と防災への意識が高まったようです。
さて、来週から６月です。適度なリフレッシュの時間を取り入れて、心も体もすっきりと元気にスタートさせましょう！
本日は第1回定期テスト１日目。どの学年も3教科のテストを実施しました。1年生にとって初テスト、朝からどこかソワソワした様子も見られましたが、テストが始まると表情は一変。少し緊張した面持ちながらも、最後まで諦めずに真剣に問題用紙と向き合っていました。2・3年生はさすが先輩。張り詰めた空気感の中、これまでの経験を活かして集中力を研ぎ澄ませ、黙々とペンを走らせる姿がとても印象的でした。
掲示板には「学習時間集計結果」のグラフが掲示されています。お互いの頑張りが視覚的に分かることで、生徒たちにとって大きな励みや刺激になっているようです。
テストは明日も続きます。御家庭で頑張りのねぎらいと明日に向けて温かいサポートと応援をよろしくお願いします。
１年生道徳では先週に引き続き「あるピエロの物語」について、自分の考えを深く掘り下げました。今回は前半はじっくり自分自身と向き合い、自分の考えの位置を明確にすることからスタートしました。その後、グループの中で「なぜその立場を選んだのか」という理由を伝え合いました。「確かにその通りかもしれない」と、新たな気づきを得た生徒が多くいたようです。後半、多様な意見に触れたことで「自分の考えがどう変化したか」を全体で共有しました。他者の意見を尊重しながら自分の考えをアップデートしていました。３年生道徳では教材「百年たっても」を使い、差別や偏見のない社会の実現について考えました。ある生徒は「教頭先生、この人の行動をどう思いますか？」の質問後すぐに「私は○○だと思うんですよ。だって…」と自分の考えを堂々と伝えてくれました。「自分の思いを堂々と発信できる力」に大きな成長を感じる素晴らしい時間でした。
昨日、保護者や地域の代表の方々にお越しいただき第１回学校運営協議会を開催いたしました。今回は校長先生より今年度の「学校経営方針」等について説明を行い、委員の皆様よりご承認をいただきました。また、協議の中では委員の皆様から教育活動における貴重な御意見をいただきました。今年度も「地域とともにある中学校」を目指し、教職員一丸となって取り組んでまいります。
今日の朝会で第２回絆チャレンジが行われました。まずは「猛獣狩りゲーム」からスタート。リーダーの掛け声に合わせ「ゴマフアザラシ」の人数で集まりました。近くの人と声を掛け合いながら、１～3年生が入り混じった異学年グループがあちこちに誕生しました。そのグループでのトークテーマはタイムリーな「テスト勉強あるある」でした。「テスト前日に課題が終わっていなくて、夜遅くまで勉強」身に覚えのあるエピソードが飛び出すたびに、周りのメンバーからは「わかる、わかる！」と満面の笑顔でリアクションが返ってきました。学校全体の「つながり」が一段と強くなったのを感じる素晴らしい朝会となりました。
テストを目前に控えた２年生理科では先生からタブレットへ一斉に配信された演習問題にチャレンジしました。一人で黙々と取り組む時間と学び合う時間のメリハリがしっかりとついており、テストへのクラス全体の意識も高まっています。
３年生音楽では、日本の春を代表する名曲「花」の楽曲分析に取り組んでいました。生徒たちは、歌詞の一言ひとことに込められた情景を思い浮かべながら、音楽の仕掛けを次々と見つけていきました。
２年生社会科（地理的分野）では、「日本ってどんなところ？」をテーマに生徒が自分のペースで、自分で選んだ課題を解決していく学習をしています。教室をのぞいてみると、教科書や資料集だけでなく、タブレット端末をフル活用して熱心に調べる姿が溢れていました。一人で黙々とデータを分析する生徒もいれば、「ここがよく分からないから教えて」と自然に友達と机を寄せて頭を悩ませる姿も。Z先生は教室を回りながら、ヒントを出したり、次のステップへのアドバイスをしたりと、伴走者としてサポートしています。
昼休みの３年生教室、一人で黙々と問題集に向き合う人、友だち同士で「ここ、どうやって解くんだっけ？」と教え合う人、ほとんどの生徒が、それぞれのスタイルで机に向かっています。3年生教室が静かな熱気に包まれている一方で体育館は1・2年生の活気に満ちあふれていました。バレーボール、バスケットボール、バドミントンと、それぞれのスタイルで思いっきり体を動かしました。
３年生理科では「酸・アルカリとイオン」についての学習でした。「陽極に引き寄せられるイオンは？」ノートの図にイオンの移動を表す矢印を力強く書き込み、そのノートを持って先生の元へ。次に「何で水酸化物イオンが移動するの？」と説明タイム。ただ暗記するのではなく、「理由が分かった！」という本質的な理解が生徒の表情をさらに輝かせています。
１年生国語では「言葉の単位」についての学習でした。S先生の単位に分ける方法を聞き、問題に取り組みました。できた生徒は先生のチェックへ！中には何度も先生のところに行き、チャレンジする生徒もいました。「分からない」をそのままにせず、自分で答えを導き出すまでチャレンジし続ける粘り強さ。これこそが、本当の「学ぶ力」だと感じさせてくれる一幕でした。ちなみに、一番の難問は「きゃ、困ります。」でした。
さて、昨日から放課後質問教室を行っています。たくさんの生徒が先生の周りに集まっていました。「ここはどう解くんですか？」先生と生徒の距離が近く、何でも気軽に質問できるのが三川中の良いところ。この調子で、一問でも多くの「得意」を増やしていきましょう！
今朝は久しぶりの雨模様となりました。登校のときに生徒たちが差す色とりどりの傘が連なり、まるで綺麗な花が咲いたかのような鮮やかな景色が広がっていました。濡れた制服を拭きながらも、友達と笑顔で言葉を交わしながら教室へと向かう生徒たちの姿が印象的でした。
１年生保健体育ではシャトルランを行いました。測定前、I先生から「自分との戦いだ」と生徒へのメッセージ。この言葉を胸にスタートラインにつく１年生。最初は軽快に走っていましたが、電子音のテンポが速くなるにつれて、徐々に表情が険しくなっていきました。足が止まりそうになる瞬間に支えたのは「自分との戦い」の言葉。最後の1歩まで全力で走り抜けていました。
さて、今日からテスト学習強化週間です。現在は各教科で「ミニテスト」を行っています。生徒自身が「どこが分かっていて、どこでつまずいているか」を客観的に知り、今後の家庭学習の計画を具体的に修正する機会としています。２年生社会のミニテスト前、全員が天井を見ています。理由は…２年生に聞いてください（笑）
毎週、水曜日は道徳DAYです。各クラスの授業の様子を紹介します。
１年生 教材「あるピエロの物語」
サーカス団のピエロ同士の友情と確執を通し、「真の友情とは何か」について考えました。教材文の中の「確かに～」や「何でだろう？」と思った所についてグループで共有し、様々な考えに触れ、自分の考えを広げ、深めました。
２年生 教材「ソムチャイの笑顔」
タイ出身の青年と、彼を取り巻く人たちの姿を通して、心の中にある「無意識の偏見」や「違いを認めることの大切さ」について考えました。話合いでは「どうしてそう思ったの？」と考えを深掘りしていました。
３年生 教材「思い出のオムライス」
うそをつくことの意味について考えさせられた幼少期の体験を振り返る「私」の思いを通して、「誠実な心と責任ある態度」について考えました。「うそをついたことはありますか？」と自分自身と向き合い、今後のよりより生活について考えました。
どのクラスも話合いを本当に「有効に」使っていました。自分の意見を堂々と伝える姿はもちろん、友だちの意見を聞いて視野を広げている表情がとても印象的でした。
三川中生たちの清掃は、とにかく「丁寧」です。黙々と目の前の汚れに向き合う姿は、本当に気持ちが良いものです。また、自分の仕事が終わったあとに「何かできることはないか」と自ら探して動く姿が、校内のあちこちで見られます。丁寧に心を込めて掃除をすること。そして、周りを見て自ら動くこと。三川中の誇れる文化として、これからも大切にしていきたい大好きな光景です。
今月は保健行事が続いています。本日は歯科検診です。廊下では、誰一人としておしゃべりをすることなく、静かに自分の順番を待つことができていました。マナーを守って整然と並ぶ姿に、日頃の落ち着いた学校生活の様子が表れています。
さて、３年生教室前には修学旅行後に一生懸命取り組んだ「修学旅行のまとめ」のレポートがズラリと掲示されています。休み時間になると１・２年生が足を止め、熱心に読む姿が見られます。素晴らしい学びのバトンが引き継がれています。