中庭にある｢躍進の像｣の周りにあるチューリップが満開になりました。
今日から３日間は2年生が学校のリーダーです。朝の教室を覗くと、「最高学年」にふさわしい光景がありました。開始時刻前から全員が席につき、静かに本を開く姿。ページをめくる音だけが響く教室には、一人ひとりの自覚と心地よい緊張感が漂っていました。「自分たちがリードする」という静かな決意が、この落ち着いた朝読書のスタートに表れています。
５限授業の開始前にはゲームをしながら楽しく過ごしている様子がありました。授業に向けて｢心のウォーミングアップ」をしている２年生でした。
今日から３年生は修学旅行です。出発のときには多くの保護者の方から見送っていただきました。予定通りに東京につき、午後から都内の大学などを見学します。学び多き旅になることを願っています。
スローガン｢未来を創る～創思総相～｣
２年生理科では実験結果のまとめでした。先日の実験結果をもとにした「考察」の学習が行われました。今回の授業の大きな特徴は「紙のワークシート」か「タブレット端末」か、自分に合ったツールを選択して取り組んだことです。自分で学習方法を選択することはこれからの時代に大切なスキルです。
１年生の給食の時間に、心の相談員が教室を訪問し自己紹介を行いました。新しい学校生活が始まって２週間。「これってどうすればいいんだろう？」と小さな不安が芽生る時期かもしれません。「わかってくれる人がいる」という安心感と信頼感が得られることはとても大切です。少しでも心の負担を軽くできるよう相談体制を整えています。
さて、昼休みに体育館で遊ぶ生徒が多くいます。生徒にとって昼休みは楽しいひととき。授業中の真剣な表情とはまた違う、弾けるような笑顔が印象的です。午後の授業に向けて、最高のエネルギーチャージです。
今日は学習参観でした。生徒たちは日頃の学習の成果を精一杯発揮していました。御来校いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。
１年生道徳では教材「バスと赤ちゃん」を通して、公徳心や思いやりについて考えました。自分が気になったことを共有していく中で、クラス全体で問いを作り、主体的に学んでいました。
２年生社会では「織田信長」と「豊臣秀吉」それぞれの天下統一の手法や政治体制について、ディベート形式で学びを深めました。生徒たちはそれぞれの立場になりきり、熱い議論を交わしました。
３年生道徳では教材「○○流デジタルライフ」で、ＳＮＳとの付き合い方を考えました。自分たちの日常と照らし合わせながら考えました。
参観後、アンケートに御協力いただき、ありがとうございました。今後も生徒が「主役」の授業づくりに、教職員一同邁進してまいります。
三川中の木曜日は技能教科ＤＡＹです！
１年生保健体育では「集団行動」に取り組んでいました。「番号始め！」のＩ先生の合図に合わせて、「１、２、３…」の元気の良いかけ声が聞こえました。元気いっぱいの１年生でした。
２年生美術では「熱中していること、愛着のあるもの」の制作に向けて、アイデアスケッチに取り組んでいました。一人ひとりのワークシートには、個性がキラリと光るアイデアが溢れていました。作品が形になるまで、じっくりと自分の感性を磨き続けてほしいと思います。
また、今日は１年生もメンバー入りした今年度初めての専門委員会を行いました。３年生の委員長を中心に活動計画を確認したり、日常活動の当番を決めたりしました。３年生のリーダーたちがしっかり準備した頑張りがありました。
どんな活動が展開されるのか…楽しみです！
新しい学年での道徳の授業が始まりました。第1回目の授業では、「二者択一」に取り組みました。「ずっと暑いのと、ずっと寒いのはどっちが好き？」に対して自分の考えを伝え合いました。生徒たちは直感的に、そして真剣に自分の考えを選択し、仲間の考えを聞いたり、伝えたりしました。
１年生理科の課題は「お金は磁石にくっつくのか？」でした。まずは自分の予想を立て、次に仲間と考えを共有しました。驚いたのは、「自分の考えを伝えたい！」という意欲的な姿勢です。一人が挙手をして発表すると、それに応えるように「私はこう考えました」と、次々に手が上がりました。仲間の考えを受け止める温かい雰囲気も印象的でした。
さて、今日は発育測定、整然とした雰囲気の中、生徒たちはスムーズに測定を受けていました。心身ともに大きく育つ中学校生活です。自分の体の変化を知ることで、健康への意識を高める良い機会となりました。
今日の終学活。1年生教室では、学年主任の先生が見つけた「学年の良かった所」の紹介がありました。紹介されたのは特別な行事での活躍ではなく、日常の何気ない、けれど大切な場面でした。「当たり前のこと」を一歩一歩積み重ねられることが大きな成長につながります。明日も「きらり」と光る姿が見られることを楽しみにしています。
さて、放課後に活気あふれる風景がありました。昨日と今日に1年生の仮入部が行われました。最も輝いていたのは先輩でした。技術を教える難しさに戸惑いながらも、1年生が「できた！」と思えると一緒に喜ぶ姿がありました。その表情は、部活動を心から楽しんでいる自信に満ちあふれています。
今日はＮＲＴ（教研式標準学力検査）を実施しました。学習内容がどれくらい身についているかを確認するための検査です。難しい問題に直面しても、粘り強く考え抜く姿は大変立派でした。結果から得意な分野をさらに伸ばし、課題が見つかった部分はこれからの学習で克服できるよう教職員一同サポートしていきます。
待ちに待った給食は「入学お祝いメニュー（ボークカレー、デザート）」でした。カレーは、コクがあって元気が出る味で、にんじんが桜の模様になっていました。
今日から放送委員会企画の新入生インタビューが始まりました。委員「好きな給食は何ですか？」１年「中華麺です」委員「おいしいですよね」委員「中学校で楽しみにしていることは何ですか？」１年「文化祭です」委員「僕も楽しみです」暖かな春の陽気と同じような温かいやりとりでした。
新しく着任したALTによる初めての英語授業が行われました。最初の授業は、先生の自己紹介。出身地の美しい写真や、好きな食べ物の紹介があると、生徒からは「おぉ〜！」と大きな歓声が上がっていました。先生への質問タイムでは、「好きな日本のアニメは何ですか？」など、英語を使って一生懸命コミュニケーションをとる姿が印象的でした。
１年生教室では休み時間に配付された教科書やワーク、ファイルを整理整頓していました。ロッカーがきれいだと、授業準備がスムーズになり、心にも余裕が生まれます。継続してほしいと思います。
さて、生徒玄関に、色鮮やかな花たちが仲間入りしました。美しいものを美しいと感じる心、そしてそれを支える人の手。花のある風景を通じて、生徒たちの豊かな情操が育まれていくことを願っています。
体育館に2年生の元気な声が響き渡りました。今年度の保健体育の授業開きです。テーマは「主体性」。先生に言われたことをやるだけでなく、自分たちで考えどうすればもっと良くなるのか、対話を中心とした授業を目指しています。今日は、レクリエーションを交えた運動を行いました。楽しそうに取り組む２年生が素敵でした。
さて、午後から生徒会本部主催の歓迎会を行いました。テーマは「全員が主役」。2、3年生全員がどこかで必ず役割を持ち、新入生のために力を尽くした、手作り感あふれる温かい会となりました。これからの学校生活がより豊かなものになることを予感させてくれる、素晴らしい幕開けとなりました。