１年生理科では、「液体どうしの混合物を分けるにはどうすればいいんだろう？」という疑問を解決するため、赤ワインを使った実験を行いました。赤ワインを加熱し、出てきた気体を冷やして集めた無色の液体に火をつけるとポッと青く燃え上がり、「おー」と歓声が。水とアルコールの沸点の違いを利用して混合物を分ける「蒸留」の仕組みを、実験の驚きとともに実感しました。

昼休みの２年生教室では、５限に行われる単元テストに向けて、熱心に勉強に取り組む生徒たちの姿が見られました。分からない問題を聞き合ったり、丁寧に解説し合ったりと、疑問を解き明かしていく姿からは日々の学びを通じた確かな「成長」が感じられました。「仲間と一緒なら前向きに乗り越えていける」そんな頼もしい表情がとても印象的でした。

放課後の音楽室では、12月のコンテストに向け吹奏楽部が熱心に練習に取り組んでいました。本日は顧問が不在の練習でしたが、部員同士で積極的に声を掛け合い、自主的に練習を進めていました。互いに意見を出し合い、一音一音を高め合おうとする姿勢にたくましさを感じました。